Популяризатори “нової економіки”, виступаючи в Києві на різних стартап-івентах, постійно скаржаться: більшість українських студентів не готові запускати власні справи, створювати нові бізнеси. Для них спокійніше працювати на великі компанії і не брати на себе ризик. Та, з іншого боку, втрачають шанс заснувати компанію на зразок Apple або Google.

Але є ще одна корисна сторона стартапів – навчальна. Коли студенти прямо на парах запускають власні стартапи, це дає їм можливість опановувати фах не на заяложених “навчальних” прикладах, а на реальних взаємодіях зі споживачами.

Такий підхід буде актуальним і для програмістів, і для економістів. Але зараз поговоримо про Інститут журналістики. Тут стартапи – невеликі тематичні інтернет-медіа – запускаються студентами вже 7 років у рамках дисциплін «Електронні видання», «Підтримка сайту», «Медіа-стартап», «Інтернет-журналістика» . Навіть коли студенти роблять такі проекти лише для оцінки, не сподіваючись, що їх дітище житиме після сесії, вони змушені думати, як залучити “живу” цільову аудиторію й як її на сайті утримати, як змусити розповідати про цей інтернет-ресурс у соцмережах. Адже значна частка оцінки залежить від такого об’єктивного параметру, як відвідуваність стартапу. У якої з навчальних груп вона найбільша, та й отримує максимальний бал. А оцінки решти розподіляються пропорційно їх показникам відвідуваності.

На початку семестру декому здається, що за таких умов особливо напружуватися не треба, достатньо наприкінці семестру “заспамити” своїх друзів слізними проханнями перейти за лінком. Але досвід показує: така тактика дає відвідуваність, в десятки разів меншу, ніж у справді “живих” ресурсів, чия редакція повноцінно працювала з аудиторією.

Цього навчального року (2017‑2018 н.р.) студенти ІЖ виявилися особливо креативними. Ось декілька проектів, які показали найкращі результати у першому семестрі:

ПостЗаВчора: проект, який в сучасному стилі подає новини, що сталися в цей день багато років тому, і ніби занурює вас у той час.

Секс-освіта: Ресурс, який має допомогти підліткам отримати інформацію про інтимне життя не від друзів по соцмережах, а від фахівців.

Медіапоінт: альтернативні журналістські і видавничі майстер-класи.

Совкопедія: ще один навчальний курс, який допомагає за кілька місяців позбутися більшості “совкових” звичок.